課堂上，A.I.給予老（lǎo）師一種“超能力（lì）”，這（zhè）種能力讓老師（shī）可（kě）以通過全流程的數據記（jì）錄，關注到每位學生的特（tè）質。通（tōng）過搶答（dá）、全班作答、詩詞卡片等課堂互動方式，讓學習變成一場趣味的探...

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隨著社（shè）會的不斷進步，信息技術飛速發（fā）展，教育與信息相融刻不容緩，智（zhì）慧教（jiāo）育正在成為教育現代化和創新的新動力。 而發揮現代化“智慧教學”在（zài）課堂教育中的作用，是提高課...

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好物推薦兩（liǎng）款教學利器（qì）助力智慧課堂     人類對未（wèi）來的想象從未停止，而當下的改變便是未來的根基。      早在遠程視頻（pín）普及之前，交互式電子白板便作為數字化課堂的構建組成被...

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習近平總書記指出：“經過長期努力，中（zhōng）國特色社會主義進（jìn）入（rù）了新時代”，“今天，我們比曆史（shǐ）上任何時期（qī）都更接（jiē）近、更有信（xìn）心和能力（lì）實現中華民族偉大複興的目標”。...

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教室作為教學活（huó）動最（zuì）重（chóng）要的場所，在每個人成長的過程中都占據了大部分的時間。從3歲開始，到20歲出頭，除了（le）家裏，待得最多的地（dì）方可能就是教（jiāo）室了。我們（men）都會懷念自（zì）己那簡單美（měi）好的...

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